Establecimiento de las capacidades e inventario analítico de las actividades de ciencia y tecnología en Boyacá, 1995-2006.

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Publicado

octubre 9, 2009

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ISBN

9789586601467

Autores/as

María Mercedes Melo Torres
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0003-0664-909X
Enrique Vera López
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0003-4150-9308
Jorge Lucio Álvarez
Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología
https://orcid.org/0000-0002-0561-2845

Palabras clave:

ciencia y tecnología-indicadores, educación superior-Boyacá, innovación tecnológica-indicadores

Resumen

Plantear la construcción de un texto basado en los resultados reportados por los responsables de su propia creación, no es tarea sencilla, máxime cuando la dispersión de información es una de las constantes en nuestras formas culturales de representación de lo que hacemos en Ciencia y Tecnología. La producción científica, constituye hoy en la vida universitaria la base de su reconocimiento, es en resultados de productividad científica que se mide el hacer cotidiano, es alrededor de grupos que se instala la investigación en la academia y es a partir del esfuerzo personal de la gente formada para investigar que se adelantan los procesos. Pero de igual manera lo anterior solo es materializable, si las instituciones asumen de manera responsable la parte que les corresponde, es decir, proveer de apoyo y de herramientas para que la investigación produzca resultados, impactos y ampliación de fronteras al conocimiento mismo. Estas herramientas son de orden legal, laboral, de estímulo y de reconocimiento.

 

La sociedad requiere saber lo que hacen sus investigadores e investigadoras. Requiere de datos sistemáticamente organizados para tomar decisiones adecuadas. La sociedad ya no se puede concebir sin datos, sin registros, en buena medida porque el conocimiento se convirtió en la nueva mercancía del sistema mundo global. No producir datos indica inexistencia, aislamiento, olvido. Las gentes comunes y corrientes generan con sus acciones un tipo de datos sobre su forma de existir y habitar un lugar, en un contexto, en un tiempo y condiciones específicas. Las gentes del arte producen realidades y símbolos, performances e instalaciones resultantes de sus procesos de investigación-creación y las gentes de otras disciplinas y saberes crean productos, artículos, patentes, software, normas, obras civiles entre otros. Todos estos datos agrupados dan una idea de observatorio, de sistematicidad para observar lo que ocurre y para dar cuenta de lo que piensa y hace la ciencia, el arte, las humanidades, la filosofía, la tecnología, la economía, la salud. Lo que encontramos en este trabajo de organización elaborado por María Mercedes Melo, Enrique Vera y Jorge Lucio Álvarez, profesores de la UPTC e investigador del OCyT, con el apoyo de la Dirección de Investigaciones, es precisamente un valioso aporte a la toma de decisiones de funcionarios, de gestores de conocimiento, de investigadores/as y de encargados de la formulación de lineamientos y políticas, orientadas a mejorar las capacidades y oportunidades de la comunidad en general. Para la Universidad este es un valioso aporte, que presenta identificaciones sobre situaciones concretas y permite mirar en datos lo que somos, representamos y el lugar que ocupamos respecto a otras realidades y contextos. Hay un amplio esfuerzo y la Universidad se congratula por ello, es otra forma de proponer un dialogo, un intercambio y de colocar un elemento más en la construcción de públicos para la Ciencia y la Tecnología, con énfasis en el departamento de Boyacá.

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